a golpe de palabra

de la flor al insulto

campaña de sensibilización contra la violencia de género juvenil en Álava

Con la colaboración de

Gobierno Vasco, Departamento de Educación, colaborador de la campaña "a golpe de palabra-de la flor al insulto"
Inspirable Creatividad, colaborador de la campaña "a golpe de palabra-de la flor al insulto"

Servicio de Atención y Ayuda a Mujeres Víctimas de Violencia

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la campaña

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2016

A golpe de palabra

A golpe de palabra, tiene el objetivo de promover la reflexión sobre la prevención de la violencia en las relaciones interpersonales entre jóvenes, identificando ideas y actitudes sexistas, que cotidianamente están presentes en su forma de relacionarse.

Se pretende involucrar a los jóvenes, adaptando la propuesta a sus espacios propios, de tal forma que las situaciones planteadas les sean claramente identificables.

Se apoya en la necesidad de intervenir en la prevención de la violencia sexista desde una perspectiva de género, buscando el desarrollo de los valores que deben sustentar las relaciones: la igualdad de mujeres y hombres, la autonomía personal, la responsabilidad sobre los propios actos, el respeto a las personas y, sobre todo, a las diferencias que forman parte de una realidad que cada vez resulta más diversa. Y todo ello basado en el desarrollo de habilidades para afrontar los problemas y conflictos desde una perspectiva no violenta.

En esta nueva etapa de actuación el objetivo es acercar las distintas situaciones que se exponen, al entorno más cercano e identificable de las personas a las cuales va destinado. Por tanto, el mejor espacio para realizar las intervenciones es el aula donde los jóvenes realizan habitualmente su formación, un espacio que forma parte de su cotidianidad, con el fin de conseguir que los conceptos les sean lo más próximos y reales posibles.

 

 

En la etapa anterior se reflexionó sobre la falta de igualdad de mujeres y hombres, como causa principal para que exista violencia sexista, enfatizando la multitud de situaciones cotidianas o “micromachismos” que la sustentan, e incidiendo en el empoderamiento, tanto individual como colectivo de las mujeres, como herramienta para enfrentar la violencia.

En esta ocasión, se insiste en las líneas anteriores, añadiendo acciones concretas que sirvan para reflexionar sobre el acoso escolar en dos aspectos:

- Por un lado, el acoso, maltrato, discriminación o violencia racista en la escuela, que se produce por el hecho de no pertenecer a la cultura hegemónica, idioma, rasgos culturales diferenciados, vestimenta (hiyab), etc.

- Por otro lado, el acoso escolar por motivo de orientación sexual e identidad de género, llamado también bullying homofóbico o transfóbico, un tipo de acoso escolar que se refiere a aquellos comportamientos por los que un alumno o alumna recibe por parte de compañeros/as insultos, exclusión, amenazas y agresiones. Comportamientos que reciben chicos y chicas por igual, y que según la Federación Estatal de Lesbianas, Gays, transexuales y Bisexuales (FELGTB) afecta al 60% de los varones gais o bisexuales, planteándose el suicidio en el 43% de los casos. Por ello, nos parece oportuno abordar específicamente este aspecto, para proporcionar protección, visibilidad y apoyo, que sirva para evitar comportamientos discriminatorios dentro y fuera de las aulas.

la campaña

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2015

A golpe de palabra

Una de cada tres denuncias por violencia de género en el País Vasco es interpuesta por una joven menor de 30 años.

 

Los avances en igualdad en las últimas décadas han contribuido a que la gente joven identifique con mayor facilidad la violencia de género y el sexismo en sus relaciones. No obstante las formas de ejercer violencia han cambiado y se están generando nuevos escenarios para el machismo como pueden ser las nuevas tecnologías.

 

 

El Instituto Foral de la Juventud y la Diputación Foral de Álava junto a la compañía Traspasos Kultur ponen en marcha la campaña “A GOLPE DE PALABRA” con el fin de sensibilizar sobre la violencia de género en los jóvenes. A través de las acciones teatrales e intervenciones urbanas, la campaña se centra en esta primera fase en la detección de micromachismos, formas sutiles de violencia, aportando recursos y reforzando el papel de las jóvenes para enfrentarse a situaciones de violencia psicológica dentro y fuera del escenario de nuevas tecnologías.

2015

Performances

Las performances, o acciones teatralizadas, muestran escenas comunes de violencia psicológica hacia las jóvenes, a menudo producto de prejuicios y del sexismo existente en la sociedad. Con estas acciones se aportan recursos para la detección de la violencia y se fomenta el empoderamiento de las jóvenes, tratando de reforzar su papel a la hora de enfrentarse a estas situaciones.

2015

Intervenciones

Las intervenciones son actuaciones en la vía pública o sobre elementos urbanos, que tratan de llamar la atención de la sociedad sobre la violencia de género juvenil. De manera individual hace reflexionar sobre los parámetros en los que se basan las relaciones que tenemos. De cara al ciudadano rompen el mito de que la violencia de género es una cuestión privada y exclusiva de la pareja donde no se puede intervenir.

Flor Marchitandose, Logotipo para la Campaña de sensibilización contra la violencia de género para la juventud de Álava

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¿qué es?

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La Violencia de Género es una forma específica de Violencia hacia la Mujer. Es, por tanto, un término más restrictivo que éste y viene definido en la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género como todo acto de violencia física o psíquica, incluidas las agresiones a la libertad sexual, las amenazas, las coacciones o la privación arbitraria de libertad que, como manifestación de la discriminación, la situación de desigualdad y las relaciones de poder de los hombres sobre las mujeres, se ejerce sobre éstas por parte de quienes sean o hayan sido sus cónyuges, o de quienes estén o hayan estado ligados a ellas por relaciones similares de afectividad, aún sin convivencia.

Violencia de Género

datos

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Violencia de Género

Según datos de Emakunde, 1.138 mujeres de entre 15 y 29 años fueron víctimas de violencia de género en Euskadi durante 2013 y en un 74% de los casos la violencia procedía de su pareja o expareja. Las cifras también muestran que en esta franja de edad se dobla el número de casos de violencia de género frente a grupos de mujeres de más de 30 años, reflejando así que los patrones de desigualdad y violencia de género, lejos de desaparecer, se repiten entre las generaciones más jóvenes.

 

Datos relativos a la edad tanto de las víctimas como de los agresores en el año 2010 en la CAE. La mayoría de las víctimas, el 30,5%, contaba con una edad comprendida

entre 18 y 30 años, seguidas de cerca, 29,1%, por mujeres de la franja de edad de 31 a 40 años. En cuanto a los agresores, la mayoría de ellos, el 34%, contaba con 31 a 40 años, y el segundo grupo de agresores más habitual contaba con una edad de entre 18 a 30 años (el 26,6%).

Fuente: Informe "Mujeres víctimas de violencia de género en la CAPV, 2010", Dirección de Atención a las Víctimas de la Violencia de Género.

Edad de las víctimas 2010 (porcentajes verticales)

Edad de de los agresores 2010 (porcentajes verticales)

34%

26,6%

23,6%

8,4%%

4,3%

2,5%

menor de 18 años

de 18 a 30 años

de 31 a 40 años

de 41 a 50 años

de 51 a 60 años

más de 60 años

30,5%

29,1%

19,8%

7,4%

6,7%

6,2%

menor de 18 años

de 18 a 30 años

de 31 a 40 años

de 41 a 50 años

de 51 a 60 años

más de 60 años

relación igualitaria respetuosa

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Una relación es cuando dos personas se quieren, se respetan y se divierten estando juntas.

 

Es aceptarse mutuamente y querer a la otra persona con sus virtudes y sus defectos.

 

Es tratarse bien, con ternura y sin faltarse el respeto.

 

Es saber escuchar a la otra persona y poder contarle tus problemas, inquietudes y deseos.

 

Es una unión de sentimientos, en el que una persona no se impone sobre la otra.

 

Es tener confianza mutua y no comprobar si lo que hace o dice tu pareja es verdad.

 

Es tener diferentes puntos de vista y poder dialogar sobre ellos sin que ninguno imponga su opinión. En la variedad está el gusto.

 

Es compartir experiencias y momentos juntos y es poder disfrutar de tiempo y espacio para uno/a mismo/a, para estar con las amistades, la familia o realizar nuestro hobby favorito sin que nos moleste que nuestra pareja también lo haga.

 

Es no abusar de la pareja pidiéndole constantemente que haga cosas por el otro.

 

Es poder expresarnos con toda libertad y sin temor a que nuestra pareja se enfade por decir lo que pensamos o a que nos prohíba algo.

 

Es cuando ninguno se enfada si el otro nos lleva la contraria.

 

Es valorar el esfuerzo y el trabajo de mi pareja.

 

Es cuando nadie impone su voluntad.

 

Es aceptar y respetar las opiniones, los gustos, actividades y amistades de la otra persona.

 

Es apoyarse y ayudarse mutuamente en planes y proyectos aunque éstos no siempre coincidan.

 

Es reconocer cuando nos hemos pasado o equivocado.

 

Es entender que a veces hay que ceder para estar de acuerdo en una decisión.

 

Es cuando las decisiones que nos afectan a los dos son el resultado de un acuerdo mutuo.

relación de dominio

y control

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Si no soporta a tus amigos/as y prefiere que quedéis siempre los dos a solas.

 

Si siempre es él quien decide cuándo quedar, a qué hora, dónde...

 

Si te dice que no le gusta que vayas a ninguna parte sin él y te lo justifica diciendo que no puede estar sin ti.

 

Si controla tu manera de vestir, maquillarte, hablar o comportarte.

 

Si se muestra protector y paternal hacia ti diciendo cosas como: "yo sé lo que es bueno para ti", " sé lo que te conviene"...

 

Si para conseguir lo que quiere hay veces que te hace sentir culpable.

 

Si te chantajea si no quieres mantener relaciones con él, poniendo en duda tus sentimientos hacia él.

 

Si te hace responsable de su infelicidad.

 

Si "le pone de los nervios" que le lleves la contraria.

 

Si te dice que sería "capaz de cualquier cosa" si le dejaras.

 

Si a veces "se calienta" y te dice que le dan ganas de pegarte.

 

Si no soporta no saber lo que haces a lo largo del día.

 

Si necesita saber todo lo que dicen tus colegas de él.

 

Si intenta tener controlado tu móvil para saber con quién hablas.

 

Si tiene la sensación de que le estás provocando para que "salte".

 

Si no se fía de lo que le cuentas y lo comprueba.

 

Si le cuesta mucho disculparse, y más si es ante ti.

 

Si siente que, como hombre, tiene que proteger a las mujeres.

 

Si no está dispuesto a ocuparse a las tareas de la casa y se escaquea todo el tiempo consiguiendo que le den todo hecho.

 

Si es él el que toma las decisiones importantes de la pareja.

 

Si se burla de ti y te avergüenza en público.

 

Si critica constantemente tus opiniones o tu forma de pensar.

 

Si no se interesa por tus cosas.

 

Si alguna vez se pone tan nervioso contigo que descontrola y sientes miedo.

 

Si te trata como si fueras menos competente que él.

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